Onderwijsregio Food Valley pakt het lerarentekort aan 

EDE – In een tijd waarin het lerarentekort in Nederland nijpender wordt, neemt Onderwijsregio Food Valley het voortouw in een regionale aanpak die inspireert, verbindt en versterkt. Met een unieke samenwerking tussen scholen, opleidingen en gemeenten zet de regio in op duurzame oplossingen die niet alleen het onderwijs ten goede komen, maar ook de hele gemeenschap. 

Samen sterk tegen het tekort 

Op 10 oktober 2024 werd een belangrijke mijlpaal bereikt: de ondertekening van de samenwerkingsovereenkomst tussen betrokken onderwijsinstellingen in de regio Food Valley. Hiermee werd het startschot gegeven voor een breed gedragen initiatief dat het lerarentekort structureel wil aanpakken. De regio, die onder andere Ede, Wageningen, Veenendaal en Barneveld omvat, bundelt de krachten van primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs, samen met lerarenopleidingen en lokale overheden. 

“Het lerarentekort is niet alleen een probleem van het onderwijs, maar raakt de hele samenleving,” zegt Jamila de Jong netwerkleider van de Onderwijsregio. “Daarom kiezen wij voor een gezamenlijke, regionale aanpak waarin we talent aantrekken, behouden en begeleiden.” 

Van oriëntatie tot opleiding 

Een van de speerpunten van de aanpak is het programma voor zij-instromers en geïnteresseerden die twijfelen of het onderwijs iets voor hen is. In vier bijeenkomsten en een praktijkervaring kunnen deelnemers laagdrempelig kennismaken met het leraarschap. Ze krijgen inzicht in de verschillende onderwijssectoren, horen praktijkverhalen van leraren en reflecteren op hun eigen motivatie en competenties. 

Deelnemers lopen bovendien een halve dag mee op een school in de regio, waardoor ze direct de sfeer kunnen proeven. “We willen mensen echt de kans geven om te ontdekken of het onderwijs bij hen past,” aldus Yvonne van Hoeckel. “En wie weet, misschien is die ene twijfelaar wel de leraar die straks het verschil maakt voor een leerling”, vult Roel van Swetselaar aan. Yvonne en Roel zijn projectleiders van dit project. Dit doen ze samen met allerlei vertegenwoordigers vanuit PO en VO. 

Regionale samenwerking als sleutel 

Wat de aanpak van Food Valley bijzonder maakt, is de intensieve samenwerking tussen onderwijsinstellingen. Scholen delen vacatures, stageplekken en expertise. Opleidingen stemmen hun programma’s af op de behoeften in de regio. Zo ontstaat een ecosysteem waarin talent zich kan ontwikkelen en behouden blijft. 

Een concreet voorbeeld is het gezamenlijke platform waarop scholen hun vacatures en oriëntatieprogramma’s aanbieden. Ook worden er regionale netwerkbijeenkomsten georganiseerd voor startende leraren, mentoren en schoolleiders. “We willen dat leraren zich welkom en ondersteund voelen, vanaf het eerste moment,” zegt Thomas Boekhorst, regisseur Werving en Matching. 

Datagedreven als kwalitatieve impuls 

Een ander punt is dat er gewerkt wordt op basis van data-analyse. Nienke Hingstman verantwoordelijk voor de arbeidsmarktanalyses  vult aan: “Veel scholen zijn gewend op basis van ervaring en gevoel met de tekorten om te gaan. Dat levert soms op korte termijnperspectief voor jou als school op, maar een probleem voor een collega-school. Als je op basis van cijfers kijkt, zie je echter meer de trends en hoe je daar als school op kunt anticiperen.” 

Focus op begeleiding en behoud 

Naast het aantrekken van nieuwe leraren, richt de regio zich ook op het behoud van zittend personeel. Uit onderzoek blijkt dat goede begeleiding in de eerste jaren cruciaal is voor het werkplezier en de duurzame inzetbaarheid van leraren. Daarom investeert Onderwijsregio Food Valley in coaching, intervisie en professionele leergemeenschappen. 

Een beweging die groeit 

De aanpak van Onderwijsregio Food Valley blijft niet onopgemerkt. Steeds meer mensen melden zich aan voor het oriëntatieprogramma, en ook andere regio’s tonen interesse in de werkwijze. De kracht zit in de combinatie van persoonlijke benadering, regionale samenwerking en professionele ondersteuning. 

“Het is geen quick fix,” benadrukt Jamila. “Maar wel een duurzame beweging waarin we samenbouwen aan sterk onderwijs. Voor nu, en voor de toekomst.” 

Aanmelden en meedoen 

Geïnteresseerden kunnen zich tot 8 oktober aanmelden voor het oriëntatieprogramma ‘Word leraar in de Food Valley’ via de website van Onderwijsregio Food Valley. Er zijn twintig plekken beschikbaar, en bij veel aanmeldingen wordt geselecteerd op basis van motivatie en CV. Wie nu niet geplaatst wordt, krijgt mogelijk een plek in een volgend traject. 

“Onderwijs is mensenwerk,” besluit de Yvonne. “En dat begint bij mensen die het verschil willen maken. Misschien wel met jou als leraar.” 

Je aanmelden voor de startbijeenkomst 16 oktober (fysiek of online) kan de website of via bureau@onderwijsregiofoodvalley.nl  

Projectleiders: Yvonne van Hoeckel en Roel van Swetselaar